安徽理工大学学生会

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安徽理工大学学生会是代表安徽理工大学全校两万余名同学的群众性组织,在校党委、省学联的领导和校团委的指导下,依靠全校学生独立自主地开展工作。学生会围绕高等教育的改革和发展、围绕全校大学生思想建设,始终坚持全心全意为同学服务的宗旨,以大学生素质拓展计划为统揽,坚持自我服务、自我管理、自我教育。
中文名
安徽理工大学学生会
外文名
The Studengts Union of AUST
所属区域
安徽 淮南 安徽理工大学
主要部门
主席团、办公室、联络部等
简    称
校学生会
宗    旨
全心全意为同学服务

安徽理工大学学生会基本任务

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(一)全面贯彻党的教育方针,团结和引导广大同学刻苦学习科学文化知识,积极投身社会实践,成为热爱祖国、适应建设有中国特色社会主义现代化事业的合格人才。
(二)发挥联系学校部门和广大同学的桥梁纽带作用,积极参与学校有关学生事务的民主管理,在维护国家和人民利益的前提下,表达和维护广大同学的正当利益,反映同学的意见和要求。
(三)倡导和组织广大同学自我服务,自我管理,自我教育,创造良好的教育环境和学习、生活环境。
(四)组织广大同学开展健康有益,丰富多彩的活动,推动校园文明建设,创造富有特色的校园文化氛围。
(五)组织协调全校各院系学生会的工作关系,同时加强同兄弟院校学生组织的联系与交往,增进了解,加深友谊,达到提高学生思想觉悟,陶冶道德情操,广阔知识视野的目的。

安徽理工大学学生会学生会组成

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安徽理工大学学生会在历届学生会成员的共同地努力下,积极探索新的管理模式和工作方法,不断完善该组织。目前,学生会在主席团的领导下,设立教学信息反馈管理委员会(下称教管会)、伙食管理委员会(下称伙管会)、办公室、宣传部、学习部、体育部、文艺部、生活部、联络部、女生部、科技部,各职能机构实行部长(主任)负责制,在工作中受主席团领导。
近两年来,学生会各个部门的日常工作以及任务已经基本落实,结束了临时任务临时安排的局面,各部门各司其职又相互合作,有效地缓解了主席团的压力,使得学生会的工作有条不紊地进行着。同时,为了提高学生会内部成员的综合素质,优化、整合学生会资源,于06年在原有人员的基础上成立了书画兴趣小组、办公应用学习小组、计算机网络学习小组,并在日常进行培训,去的一定的成绩。
学生会还设立了失物招领公益平台、食堂值班等服务维权平台,学生会已经将服务维权放在学生工作的第一位。

安徽理工大学学生会各部门职责

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主席团:全面负责校学生会工作,并主持召集学生会议。及时向校党委和上级学联组织汇报学生会工作情况。并保持与校团委的密切联系。
办公室:协助主席团处理日常事务,负责学生会各部之间的协调,做好学生会挡案管理、财务管理、干部工作情况反馈等工作。
宣传部:围绕学生会的思想建设,学校的校风、学风建设,对同学进行以党的基本路线为主要内容的思想教育及宣传活动,同时负责学生会各项活动的宣传报道工作。
学习部:下设教学信息反馈管理委员会。围绕学校的学风建设开展各种学习、学术等方面的活动。负责全校各种学生活动的学习与总结。配合有关部门进行学生学习情况的调查。
体育部:开展各种健康有益的体育活动,提高同学们的身体素质,组织各种体育活动,发挥同学们的团队精神。注意发现和培养体育骨干。
文艺部:通过开展形式多样的文化、文艺活动,为校园营造良好的人文氛围,繁荣校园文化,丰富校园生活,注意发现和培养文艺骨干。
生活部:下设伙食学生管理委员会、大学生公寓管理委员会。反应同学在生活中的实际问题,通过合理的渠道反映广大同学的意见,积极配合有关单位解决广大同学在学习生活当中遇到的问题,维护广大同学的合法权益,配合总务部门工作,并对全校学生宿舍进行卫生检查和管理。
联络部:负责各院系学生会之间的协调和联络,积极发展与社联及兄弟院校学生会的友谊关系。为校会举办的各种活动拉赞助。为校会正常运行购置物品。管理校会内部物品,负责物品借出与归还。
女生部:根据女同学的实际情况,开展各种健康有益的活动,反映并帮助解决女同学在学习生活等方面的实际困难和正当要求。
科技部:主要承担团委和学生会网站的日常维护工作。通过网络、科技活动等多种平台为同学创造良好的科技氛围和丰富学生的课余文化生活。
学生会干部培训中心:力求贴近实际工作,以务实的培训引导大学生干部的价值观和人生观。
大学生伙食管理委员会:以维护广大同学利益为目的,加强食堂的民主监督管理,携手共建文明餐厅,协助后勤相关部门提高学生伙食水平、完善学生伙食服务,认真做好学校膳食科与学生之间的桥梁沟通作用,及时反映学生对伙食工作的建议和意见,建立顺畅的反馈信息网络;同时积极开展学生参与餐厅管理服务工作,倡导广大学生健康文明的就餐方式,创建优雅、整洁、卫生的就餐环境。
大学生教学信息反馈管理委员会:负责加强教学信息的反馈工作,及时了解教师与学生的情况,进一步完善教学质量保障体系,促进学生参与教学管理,发挥学生自我管理、自我教育的主题作用。
失物招领公益平台:学生会在北校区设立学生失物招领公益平台(失物招领处),以服务于学生为目的,以“我为人人,人人为我”为理念,建立一个寻找失物和失物招领的互助平台。
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