一种分析范式：中国高等教育政策研究

平装: 534页

正文语种: 简体中文

开本: 32

ISBN: 9787010088341, 7010088349

条形码: 9787010088341

尺寸: 20.8 x 14.4 x 3 cm

重量: 662 g

康翠萍，女，1963年生，湖北武汉人，教育学博士。现任沈阳师范大学院校发展与研究中心主任、高等教育学科责任教授、《教育管理研究》执行主编。自1995年以来从事教育学专业教学与科研工作，主要领域为高等教育管理原理和高等教育政策研究。已在国内中文核心期刊上发表相关学术论文五十八篇，已出版专着有《学位论》、《高等教育管理新论》等三部，合着和参着有《教育管理哲学——教育管理观引论》、《教育政策学》等七部，曾获国家、省部级奖八项，主持完成了国家、省部级科研课题5项，正主持社会科学基金教育科学规划国家级课题“基于大学组织特性的现代大学管理制度取向研究”。

《一种分析范式:中国高等教育政策研究》在理性确立分析标准和充分关照实践基础上，具体研究了高等教育体制政策、高等教育教师政策、高等教育经费政策、高等教育质量政策以及高等教育学科政策、科研政策、学位政策，并提出了我国高等教育政策改革与规范的有效思路。教育政策分析是一个专门的研究领域，不仅有自身的理论模式，而且有特定的范畴，它包括政策内容分析、政策过程分析、政策价值分析和政策环境分析四大分析范畴。《一种分析范式:中国高等教育政策研究》立足于我国高等教育政策现实，选择了教育政策内容分析范式，运用定量与定性相结合的方法，对建国以来我国高等教育若干政策内容进行了全面、系统的考察与分析，探讨了高等教育政策规范要素和内容体系，提供了一种现实决策和规范制定的思维框架。

前言

第一章 研究范式：高等教育政策分析理论模式及其规范

第一节 内涵：高等教育政策分析的概念维

一、教育政策与高等教育政策

二、高等教育政策结构体系

三、高等教育政策分析

第二节 范畴：高等教育政策分析的视角维

一、四种分析视角：高等教育政策分析范畴

二、一种研究范式：高等教育政策内容分析

第三节 标准：高等教育政策分析的框架维

一、分析标准确立原则：完整性、科学性、创新性

二、分析标准逻辑建构：高等教育政策内容体系框架

第四节 方法：高等教育政策分析的方式维

一、系统论视野：高等教育政策分析的方法论原则

二、“质”与“量”：高等教育政策内容分析的基本方法

三、一种结构式定量研究：高等教育政策内容分析设计

第五节 步骤：高等教育政策分析的路径维

一、全面系统地考察高等教育政策内容文本

二、准确合理地建构高等教育政策分析标准

三、科学规范地分析高等教育政策内容规范

第二章 体制政策：高等教育政策体系的前提性因素

第一节 高等教育体制与高等教育体制政策

一、高等教育体制

二、高等教育体制政策

第二节 高等教育体制政策分析标准与内容体系建构

一、确立方法：高等教育体制政策内容分析标准建构

二、逻辑分析：高等教育体制政策内容分析标准论证

第三节 中国高等教育体制政策内容分析

一、量化统计：新中国成立以来中国高等教育体制政策趋势分析

二、定性评价：中国高等教育体制各项具体政策内容特点分析

三、改革建议：中国高等教育体制政策存在的问题与对策

第四节 中国高等教育行政体制政策内容分析

一、历史回顾：中国高等教育行政体制改革政策进程

二、特点分析：中国高等教育行政体制政策改革评价

三、现实考察：中国高等教育行政体制改革的现状及问题

四、国外借鉴：发达国家高等教育行政体制改革经验与启示

五、政策设想：中国高等教育行政体制改革建议与措施

第三章 教师政策：高等教育政策体系的条件性因素

第一节 高等教育教师与高等教育教师政策

第二节 教师政策内容分析标准与内容体系框架

一、建构方式：教师政策内容分析标准与政策体系的确立

二、逻辑论证：教师政策内容体系与分析标准合理性分析

第三节 改革开放以来中国教师教育政策内容分析

一、历史梳理：改革开放以来教师教育政策进程

二、特点分析：改革开放以来教师教育政策内容剖析

三、现实考察：当代中国教师教育政策存在的问题

四、改革设想：完善中国教师教育政策的有效对策

第四节 转型期中国教师培训政策内容分析

一、概念澄清：教师进修、教师教育、教师培训与教师培训政策

二、内容考察：转型期中国教师培训政策演进与特点分析

三、现实分析：中国现行教师培训政策存在的问题及原因

四、改革设想：新时期中国教师培训政策的改革背景与对策

第五节 中国公立高校教师引进政策内容分析

一、研究缘起：高层次人才成为大学竞争的标识

二、概念厘定：高层次人才与高校人才引进政策

三、内容考察：我国现行的高校人才引进政策规范分析

四、现实剖析：高校高层次人才引进政策存在的问题及原因

五、改革设想：完善高校高层次人才引进政策的有效对策

第四章 经费政策：高等教育政策体系的保障性因素

第一节 高等教育经费政策及其在高等教育政策中的地位

第二节 高等教育经费政策分析标准与内容体系建构

第三节 中国高等教育投资政策分析

一、进程梳理：中国高等教育投资政策的历史演进

二、体制、机制、来源：中国高等教育投资政策三维度分析

第四节 中国高等教育财政拨款政策分析

一、现实考察：中国高等教育财政拔款政策现状

……

第五章 质量政策：高等教育政策体质的目的性因素

第六章 科研政策：高等教育质量政策内容之一

第七章 学科政策：高等教育质量政策内容之二

第八章 学位政策：高等教育质量政策内容之三

参考文献

附录

后记