冉利梅

冉利梅，女，汉族，1955年生，重庆市渝北区人，大学本科学历，中共党员。1974年9月参加工作，是全国初中教育发展研究会会员、渝北区中学骨干教师、渝北区教育学会会员，中学政治高级教师。2007年9月，被重庆市人民政府评为中学特级教师。系中国教育服务中心、教育发展事业部《21世纪优秀中学校长管理论坛》理论培训班学员，教育部中学校长第五期“全国初中校长高级研修班”学员。该同志曾先后担任学校班主任、年级组长、团委书记、办公室主任、工会主席、党总支副书记等职务，现任重庆市南华中学政治教师。

撰写的教育教学论文10余篇先后在市级以上近10种刊物上发表，30余篇论文在各级评比中获奖。先后获重庆市全心全意依靠教职工办学“优秀党政干部”、“重庆市百万女职工素质达标活动优秀个人”，渝北区“学校德育先进工作者”，“优秀党员”，“工会工作、教代会工作先进个人”等光荣称号。

人生目标——恪守职责，严谨治学，做一名合格的中学教师。

自参加工作以来，冉利梅老师一直战斗在农村教育阵地的第一线，把自己毕生的心血奉献给了教育事业。在漫长的34年教育生涯中，有15年当班主任，担任过12届初中政治教学工作。30多年来，她模范履行教师职责，恪守职业道德，教书育人，为人师表，教育教学经验丰富，教学效果突出，科研功力深厚，热情培养年轻教师，管理工作成绩显着。先后2次获重庆市全心全意依靠教职工办学“优秀党政干部”、“百万女职工素质达标活动先进个人”等省市级表彰；26次获“德育先进工作者”等区县级表彰。《思想政治课如何落实学生的主体地位》等10余篇论文发表于市级刊物以上；教育科研成果3次获国家级奖励，4次获省市级奖励；《营造教学氛围，活跃课堂教学》等论文30次获区级以上奖励。她以其高尚的情操，显着的业绩，感人的事迹，赢得了广大师生和社会各界的尊敬和拥戴，被人们誉为一颗教坛常青树，好大一棵树！

师德的标兵，育人的楷模。冉老师具有强烈的事业心和责任感，德育工作成绩突出，效果显着。她所在的南华中学，原为江北县第三中学，地处长江之滨的洛碛古镇。该校有70年的办学历史，但由于地处农村小镇，又属于三峡工程淹没区，资金注入少，办学条件差，教师福利低，生活艰苦。但她却心甘情愿、一心扑在农村普通教育教学工作上，辛勤忘我地耕耘34年，把一生青壮年最美好的时光奉献给了渝北区的基础教育。

在15年的班主任工作中，冉老师摸索总结出了一套独特的班主任工作方法和经验，形成了以实现班级目标为核心的管理模式。她认为，班主任工作就其实质而言，就是如何培养人、塑造人的工作。在实践中，她发现，班主任工作有个过程，即“发现个人——培养集体——达成目标”。展开这个过程，就是班主任工作的全部内容。她认为，班主任首先要对新班进行多方面的个别调查，了解每个学生来校学习的目的，今后有什么打算，三年的目标是什么等，然后是如何建立一个班风正、学风浓的班集体，为每个学生创造一个和谐向上的学习成长环境；第三是建立激励机制，帮助学生如何通过正确的途径实现自己的学习目标、情感道德目标和人生价值目标。她经常说，班主任的一言一行都必须做到为人师表，成为学生的楷模。在班主任工作中，冉老师特别注重学生的生日活动，通过集体生日活动，来温暖学生，增强凝聚力。为了让87级学生们感受到集体的温暖，使他们能集中精力搞好学习，她将全班50多名学生的生日一一进行登记，每月集中搞一次“生日庆祝活动”。为了让过生日的同学永远记住这难忘的一天，她在微薄的工资中拿出钱来为他们买蛋糕，同学们一人一分钱集中买一个小礼品。在举行生日庆典时班主任为他们点蜡烛，发蛋糕，班干部为他们致祝词，同学们为他们送礼品、唱“生日快乐”歌，整个活动充满了团结友爱，和谐向上的气氛，并让他们留下美好的生日倩影。至今她还保存着初87级、92级学生的生日影集各一本。

在长期的班主任工作中，冉老师总是坚持早上和学生一起出操，抓学生的习惯养成；晚自习巡视教室，抓学生的学习效果。她对工作极端负责，几乎整天都泡在教育教学工作上，从不缺席一天，就连自己儿子在重庆住院、80高龄的老母亲瘫痪在床，也从未向学校请过一天假去探望、陪护，她只是利用周末去尽责尽孝。2004年，她患阑尾炎住院开刀时，仍然打电话了解班级情况和布置落实学校的有关工作。她用自己的实践验证了她常讲的两句话：“共产党员要像共产党员的样子，做教师就要做个好教师”。功夫不负有心人，她担任班主任的历届班级，都被评为区县、校级先进少先队中队或先进班集体，其中，初1987级、1992级、1996级被评为区级先进班集体。

教学的能手，业务的尖兵。冉老师精通业务，严谨治学，教育教学效果突出。在从事初中政治学科教学工作中，她精通教材，对所教学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教学经验；她刻苦钻研教学业务，不断更新教学理念，优化教学方法，努力提升个人理论素养，该同志着力进行教学改革，积极推进研究性学习、自主学习、案例教学，形成了自己独特的教学风格。多年从事毕业班教学，效果突出，教学效果名列全区前茅，成为教学的能手，业务的尖兵，在师生中享有很高的威信。在学校每年组织的教师综合素质绩效考核中，均名列学校教师前茅，深受学生和家长欢迎。

科研的行家，文章的高手。在教育教学实践中，冉老师不但善于反思总结，还认真钻研现代教育理论，积极从事教育教学研究，教育科研意识强烈，科研成果突出。她主持、参与的科研课题有：1991—1994年，参与国家级课题《农村中学利用电教手段优化中学劳动技术教育实验研究》，研究成果获四川省科研成果二等奖；2000—2002年，任市级课题《陶行知“生活教育”与“综合实践活动”改革的比较研究与实践》课题组副组长，该课题研究成果获市、区领导和专家好评；2002—2005年，任市级课题《普通中学弱势群体心理健康教育研究》课题组组长。该课题成果获重庆市“十佳课题”奖；2005—2008年，任市级课题《农村中学诱因弱化期教师专业发展研究》主研之一。她撰写的教育教学论文有10余篇先后在国家级、省、市级刊物近10种刊物上发表，30余篇论文在省、市、区（县）级评比中获奖。

春花秋实，硕果累累。三十多年的耕耘，冉利梅同志付出了自己的青春，赢得了无数的鲜花和荣誉，多次获奖，受各级政府和教育主管部门表彰。

2000年，冉利梅同志获重庆市全心全意依靠教职工办学“优秀党政干部”称号，受重庆市教委、市工会表彰；2002年，被评为“重庆市百万女职工素质达标活动优秀个人”，受重庆市总工会表彰；1990年，被评为“学校德育先进工作者”，受中共江北县委、县政府表彰；3次被渝北区评为“电教工作先进个人”；4次被评为“优秀党员”；连续八年被评为“工会工作、教代会工作先进个人”；2次评为“优秀党务工作者”，3次评为“离退休管理工作先进个人”。2008年，因在教育方面的突出贡献，光荣入选《重庆荣誉》大典。