《语文新课标必读丛书:洋葱头历险记》是意大利杰出的儿童文学家贾尼·罗大里的经典代表作之一。这部作品讲述了这样一个故事:在柠檬王统治的王国里,老洋葱因为无意间踩了柠檬王一脚而被关进监狱,他的儿子洋葱头历尽艰险,终于救出了父亲和其他无辜被抓的人,最后柠檬王的统治被推翻,被压迫的人们都获得了自由。
- 书 名
- 语文新课标必读丛书:洋葱头历险记
- 出版社
- 西安交通大学出版社
- 页 数
- 149页
- 开 本
- 16
- 作 者
- 罗大里 《语文新课标必读丛书》编委会
- 出版日期
- 2013年5月1日
- 语 种
- 简体中文
- ISBN
- 7560551270
语文新课标必读丛书:洋葱头历险记基本介绍
编辑语文新课标必读丛书:洋葱头历险记内容简介
《语文新课标必读丛书:洋葱头历险记》构思独特,情节曲折,想象丰富,人物生动,语言诙谐。是一部集趣味性、教育性和艺术性于一体的佳作。
语文新课标必读丛书:洋葱头历险记作者简介
作者:(意大利)罗大里 译者:任溶溶
语文新课标必读丛书:洋葱头历险记图书目录
编辑第一章 老洋葱被抓坐牢
第二章 倒霉的穷南瓜老头儿
第三章 番茄骑士号啕大哭
第四章 想法子制伏口渴的恶狗
第五章 写给强盗先生的留言条
第六章 女伯爵家里的麻烦亲戚
第七章 芹菜先生的规矩太多了
第八章 没有朋友也会生病
第九章 和耗子军团的战斗
第十章 鼹鼠先生是个热心肠
第十一章 番茄骑士穿着袜子睡觉
第十二章 小葱师傅先受奖后受罚
第十三章 青豆律师救了番茄骑士
第十四章 青豆律师没有死
第十五章 原来如此
第十六章 柠檬王请来大侦探
第十七章 洋葱头和狗熊交朋友
第十八章 和狗熊去动物园
第十九章 坐上怪火车回城堡
第二十章 城堡被占领了
第二十一章 城堡里传来的“SOS”
第二十二章 橘子男爵压死20个柠檬将军
第二十三章 洋葱头又被关起来了
第二十四章 好心的义务邮递员
第二十五章 邮递员被鸡给吃了
第二十六章 不会数数的柠檬兵
第二十七章 狂欢节上的怪事儿
第二十八章 坏天气要交税
第二十九章 城堡里的奇怪追踪
第三十章 共和国成立了
第二章 倒霉的穷南瓜老头儿
第三章 番茄骑士号啕大哭
第四章 想法子制伏口渴的恶狗
第五章 写给强盗先生的留言条
第六章 女伯爵家里的麻烦亲戚
第七章 芹菜先生的规矩太多了
第八章 没有朋友也会生病
第九章 和耗子军团的战斗
第十章 鼹鼠先生是个热心肠
第十一章 番茄骑士穿着袜子睡觉
第十二章 小葱师傅先受奖后受罚
第十三章 青豆律师救了番茄骑士
第十四章 青豆律师没有死
第十五章 原来如此
第十六章 柠檬王请来大侦探
第十七章 洋葱头和狗熊交朋友
第十八章 和狗熊去动物园
第十九章 坐上怪火车回城堡
第二十章 城堡被占领了
第二十一章 城堡里传来的“SOS”
第二十二章 橘子男爵压死20个柠檬将军
第二十三章 洋葱头又被关起来了
第二十四章 好心的义务邮递员
第二十五章 邮递员被鸡给吃了
第二十六章 不会数数的柠檬兵
第二十七章 狂欢节上的怪事儿
第二十八章 坏天气要交税
第二十九章 城堡里的奇怪追踪
第三十章 共和国成立了
语文新课标必读丛书:洋葱头历险记序言
编辑教育部制定《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》的基本精神,是要培养新一代公民具备良好的人文素养和科学素养,拥有创新精神和开放的视野,提升包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。并对语文课外阅读做了具体而明确的量化规定,指定和推荐了具体的课外阅读书目。
为了有效实现新课标对中小学生指定的阅读目标,我们对图书市场进行了考察,并邀请了在教学一线的老师,严格遵循新课标精神编写了本套《语文新课标必读丛书》。与同类图书比较,本丛书还增加了如下栏目:
阅读导航:包括作者简介、内容梗概、艺术特色等,使读者阅读本书前,对本书的全貌有一个基本了解。
快乐导读:用精炼、优美的语言,切入主旨的问题,引领读者步入正文的阅读。
旁批旁注:旨在帮助读者在阅读中进一步理解字、词、句、段的深层含义,并以问题的形式导入对作品正文的理解,尽可能地设计一些开放性的问题,以启发读者思考。
情境赏析:体现了对典型人物、典型语言、典型心理描写及创作手法的鉴赏评析,引导读者对作品进行深层次的审美鉴赏。
名家点评:名家对此书或书中某一方面所作的评论。
我们衷心地希望阅读此书能给你带来阅读的快乐!
为了有效实现新课标对中小学生指定的阅读目标,我们对图书市场进行了考察,并邀请了在教学一线的老师,严格遵循新课标精神编写了本套《语文新课标必读丛书》。与同类图书比较,本丛书还增加了如下栏目:
阅读导航:包括作者简介、内容梗概、艺术特色等,使读者阅读本书前,对本书的全貌有一个基本了解。
快乐导读:用精炼、优美的语言,切入主旨的问题,引领读者步入正文的阅读。
旁批旁注:旨在帮助读者在阅读中进一步理解字、词、句、段的深层含义,并以问题的形式导入对作品正文的理解,尽可能地设计一些开放性的问题,以启发读者思考。
情境赏析:体现了对典型人物、典型语言、典型心理描写及创作手法的鉴赏评析,引导读者对作品进行深层次的审美鉴赏。
名家点评:名家对此书或书中某一方面所作的评论。
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