名师教学机智例谈：语文卷

作　者：雷玲　主编

出版时间：2007-11-1

版　次：1

字　数：240000

印刷时间：2007-11-1

纸　张：胶版纸

印　次：1

20084126

课堂教学过程是一个开放的、不断生成的过程，在这个过程中，有许多不确定性和非预定性的因素，它无法预料。 本书正是一本关于介绍“名师教学”方法的专着，书中具体包括了：物归原主柳暗花明、好山好水看不足马蹄催趁月明归——也谈课堂教学机智的三重境界、将“计”就计善待造假、一次意外冒险课堂化险为夷、“笑嘻嘻”抖出一串包袱等方面的内容。

第一篇 意外收获

1.物归原主柳暗花明

2.“热”问题“冷”处理

3.机智化解五大“课堂尴尬”

4.三个细节处理——意外生成精彩

5.“勇敢的心”与“仁爱的心”

6.亲和，拉近师生距离

7.捕捉瞬间转识成智

8.词语的积累运用和精读的切口选择——《卖木雕的少年》两种教法的对比

9.原来每个同学都有优点

10.顺“学”而导

11.我们一起超越误区

12.即兴创作收获多多

13.好山好水看不足马蹄催趁月明归——也谈课堂教学机智的三重境界

第二篇 错出精彩